PROPÓSITO
APRENDIZAJES
¿Qué es una empresa?
Las empresas son la base de nuestro sistema económico. Producen los bienes y servicios que nos son necesarios y a la vez proporcionan a los trabajadores el dinero preciso para comprarlos. En esta unidad veremos cómo funciona una empresa y cómo se relaciona con el entorno
Dentro de una empresa hay diversos elementos, como herramientas, personas... Estos elementos deben estar organizados. Este aspecto resulta fundamental, pues una empresa no es sólo un conjunto de máquinas, mobiliario, dinero, trabajadores..., sino que todo esto debe estar dirigido y organizado por una figura llamada empresario.
Existen muchos tipos de empresa, dependiendo de su tamaño (pequeñas, medianas y grandes), su ámbito de actuación (locales, nacionales, multinacionales...) o según la actividad económica que desarrollen (empresas del sector primario, secundario o terciario). Las empresas deben ser creadas de acuerdo con la legislación vigente.
La modalidad más sencilla es el empresario individual, que es simplemente una persona que realiza una actividad empresarial por su cuenta, por ejemplo el propietario de una tienda, o un profesional autónomo, como un electricista. Cuando la actividad empresarial es más compleja lo normal es constituir sociedades, mediante las cuales varias personas se unen para formar la empresa.
El siguiente esquema recoge las diferentes modalidades de empresa.
1.1. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA
Como hemos visto, las organizaciones empresariales se encaminan hacia unos objetivos, y para ello desarrollan una serie de funciones.
FUNCIONES DE LA EMPRESA Las funciones que llevan a cabo las empresas se pueden agrupar en dos categorías:
• Creación de valor. Gracias a las empresas se obtienen productos como los automóviles, se prestan servicios como la telefonía... Sin ellas nuestra vida sería mucho más difícil.
• Función social. Las empresas proporcionan los ingresos necesarios para vivir, bien a través de los salarios que pagan a sus empleados o de los beneficios que obtienen sus propietarios. Otra importante función social es que promueven el avance tecnológico y la innovación. OBJETIVOS EMPRESARIALES Muchas veces se piensa que el único objetivo de las empresas es ganar dinero, obtener beneficio. Si bien eso es cierto, no es lo único que pretenden los empresarios.
Veamos los objetivos más importantes:
• Máximo beneficio. Entendemos por beneficio la diferencia entre los ingresos y los gastos. Es el objetivo más importante, pues de ello depende la supervivencia de la empresa. De hecho, muchos de los objetivos que presentamos a continuación conducen antes o después a un incremento en los beneficios empresariales.
• Crecimiento. Es muy conveniente que las empresas reinviertan los beneficios con tal de crecer y aumentar su participación en el mercado, con el fin de alcanzar un tamaño que permita una mejor posición en el futuro.
• Satisfacción de los clientes. Los clientes son imprescindibles para la empresa; es necesario tratarlos bien para que queden satisfechos y confíen en nosotros en un futuro, y conseguir así su fidelización.
• Calidad. Hoy en día nadie se puede permitir el lujo de no ofrecer calidad en los bienes y servicios producidos. De otro modo los clientes acudirán a la competencia. La calidad no debe estar sólo en los productos, sino en todo el proceso productivo y en el de distribución.
• Supervivencia. En ocasiones la situación es tan delicada que la empresa sólo puede aspirar a mantenerse y esperar a que cambien los tiempos. Es lo que sucede en un período de crisis.
• Objetivos sociales. Cada vez está más claro que las empresas no pueden limitarse a los objetivos puramente económicos, sino que deben tener en cuenta aspectos como el respeto al medio ambiente o el aseguramiento de un nivel de vida digno para los trabajadores.
1.2. LOS ELEMENTOS DE LA EMPRESA
Una empresa está compuesta de un gran número de elementos, todos ellos necesarios para realizar su actividad. Los podemos clasificar en tres grandes grupos:
• Elementos humanos: — Trabajadores. Constituyen la mano de obra imprescindible para que la empresa realice su actividad. — Empresario. Desarrolla una función fundamental, pues coordina y organiza toda la actividad productiva. Sin su concurso, la empresa sería una mera acumulación de elementos sin un propósito definido. Además, es quien asume el riesgo de la actividad empresarial.
• Elementos materiales: — Recursos naturales. Constituyen las materias primas y cualquier otro recurso obtenido directamente de la naturaleza.
• Elementos inmateriales. Este grupo comprende aspectos difíciles de valorar pero en muchos casos importantísimos para la empresa.
Las empresas combinan todos los elementos que acabamos de citar en el denominado proceso productivo.
Proceso productivo: Procedimiento mediante el cual las empresas transforman unas entradas o inputs (materias primas, trabajo, capital...) en salidas o outputs (bienes y servicios) usando la tecnología adecuada y gracias a la labor organizativa del empresario.
La empresa no es un ente aislado, sino que interacciona con todo lo que la rodea. Esto es lo que se conoce como entorno empresarial, que analizaremos en este apartado.
Las empresas no tendrían razón de ser si no hubiera una relación con los clientes o con los proveedores que les suministran las materias primas.
También están afectadas por la competencia, las leyes que dicte el Gobierno sobre pago de impuestos, el respeto al medio ambiente...
En definitiva, no se puede entender la empresa sin tener en cuenta su entorno. Al relacionarse con su entorno se dice que la empresa es un sistema abierto.
Es un sistema porque consta de una serie de elementos in - terrelacionados, como vimos en el apartado anterior, y es abierto porque está en continua interacción con el exterior.
Sistema empresarial: Conjunto de elementos (subsistemas) relacionados entre sí y con su entorno, encaminados a cumplir una serie de objetivos
Son varios los subsistemas que componen el sistema empresarial.
Los más importantes son el de producción, el comercial, el financiero y el de recursos humanos.
Todos ellos se relacionan en mayor o menor medida con el entorno, lo que deberá tenerse en cuenta para diseñar el proyecto empresarial, como iremos viendo a lo largo de nuestra clase.
Tradicionalmente el entorno de la empresa se divide en dos grandes grupos: específico y general.
• Entorno específico. Afecta de modo especial a nuestra empresa, y es más cercano.
• Entorno general. Afecta a todas las empresas, y no lo hace de modo tan directo. El gráfico de la derecha ilustra ambos tipos de entorno.
2.1. EL ENTORNO ESPECÍFICO
Este entorno comprende aquellos elementos externos a la empresa que están relacionados estrechamente con ella y, por tanto, tienen una influencia muy directa.
Un ejemplo muy claro son los clientes: sin ellos la empresa no tendría ingresos y, por tanto, desaparecería. Además, es necesario orientar las actividades productivas y comerciales a satisfacerlos.
2.2. EL ENTORNO GENERAL
En este caso nos referimos a factores no tan directamente vinculados a la empresa pero que en muchas ocasiones tienen una influencia decisiva.
Este entorno es más difícil de controlar, pues depende de factores que están fuera del alcance de la empresa. Sin embargo, es necesario efectuar un análisis y un seguimiento detallados de esta situación con el objeto de adelantarse a posibles cambios. De este modo se tendrá capacidad de reacción para aprovechar las oportunidades que surjan o para protegernos ante futuras amenazas.
En la siguiente tabla ofrecemos un ejemplo de cada uno de los componentes de este entorno:
EJEMPLO:
Una empresa pretende implantarse en un país donde los costes de personal son como media más bajos que en otros lugares. Además, no existe un salario mínimo, la jornada laboral no tiene límite y no hay una regulación sobre la edad mínima para trabajar. — Veamos cómo le afectan estas condiciones del entorno. El hecho de que los salarios sean menores favorece que se reduzcan sus costes laborales, por lo que en este sentido le interesa ubicarse allí. Sin embargo, parece claro que existe una explotación de los trabajadores, ya que éstos no tienen apenas derechos, e incluso se permite que trabajen niños. En este sentido, y como veremos en el apartado de la responsabilidad social, existen unas consideraciones de tipo ético y moral que debe - rían hacer desistir a la empresa de establecerse en ese país.
Empresa Familiar
Una empresa familiar es una organización comercial o corporativa cuyas decisiones están controladas o influenciadas por un grupo familiar, cuyas sucesivas generaciones suelen dedicarse a la empresa. De esa manera, entre las expectativas y visión estratégica de este tipo de organizaciones está que los sucesores lleven las riendas, dándole continuidad a la organización.
Este término no aplica a aquellas empresas que tienen un único dueño y administrador. De hecho, las empresas familiares son el tipo más antiguo de organización económica, y muchas de las grandes empresas que cotizan en las respectivas bolsas de los países son de carácter familiar.
Esto sin duda se debe a que en las edades antiguas los oficios eran transmitidos de padres a hijos y los talleres se albergaban por lo general en la casa. Los reyes y la aristocracia, del mismo modo, heredaba sus posesiones y su posición privilegiada dentro del orden feudal a sus descendientes, formando así castas socioeconómicas.
Posteriormente, las grandes familias burguesas del Renacimiento, cuyo poderío económico les daba además influencias políticas, confiaban sólo en su linaje familiar como método para mantener los negocios siempre en pro de los intereses particulares. Es justamente ése el criterio que adoptaron las mafias italianas de la “cosa nostra”, detrás de las cuales había siempre un feudo familiar.
Puede servirte: Contabilidad de Costos.
Para que una empresa se considere familiar, la familia o uno de sus miembros debe tener al menos un 20% de derechos de voto y mayor porcentaje de acciones que el resto de los inversores. Así, las decisiones familiares tendrían el mayor peso posible en la empresa, y la tendencia general sería a incorporar miembros de la familia en puestos clave de control y decisión.
Por otro lado, una empresa familiar lega a los descendientes la dirigencia de la empresa, a través de un mecanismo de sucesión que, usualmente, se daba en términos patriarcales, es decir, de padres a hijos varones. Ese patrón ha ido cambiando, afortunadamente, y cada vez son más las mujeres que se hacen cargo de las empresas familiares.
Las ventajas de toda empresa familiar apuntan al control que se tiene sobre la empresa y a la continuidad que se le da al mismo a lo largo de las generaciones. Una empresa familiar rara vez dejará de serlo, excepto en casos de crisis económica que obligue a la venta o a la quiebra o situaciones similares.
Otra virtud radica en la acumulación generacional de bienes, a lo largo de la historia, que permite a las generaciones siguientes formarse más y mejor respecto al oficio y contar de entrada con un nicho en el que aplicar su experticia.
Las desventajas más comunes de una empresa familiar tienen que ver con los conflictos de intereses dentro de la familia en cuestión. Dado el nexo emocional que necesariamente se da entre los integrantes de una familia, es común que existan rencillas, mitos familiares o presiones adicionales (que relacionan el éxito empresarial con el lugar afectivo dentro de la familia) cuyo impacto en el desempeño empresarial puede ser considerable.
Similarmente, los circuitos de lo empresarial y lo privado suelen superponerse en este tipo de empresas, que apuntan hacia la fusión entre familia, empresa y propiedad. Debe considerarse que si bien las acciones empresariales de la familia estarán a cargo de uno o más de sus integrantes, habrá muchos otros miembros familiares que nunca tendrán nada que ver con la empresa y que tendrán agendas e intereses distintos.
A continuación algunos ejemplos de exitosas empresas familiares:
Sistemas de mejoramiento continuo
El mejoramiento continuo es el conjunto de todas las acciones diarias que permiten que los procesos y la empresa sean más competitivos en la satisfacción del cliente.
La mejora continua debe formar parte de la cultura de la organización, convirtiéndose en una filosofía de vida y trabajo. Esto incidirá directamente en la velocidad del cambio.
Para que se produzca el cambio cultural requerido, es necesario que:
Juran (2001), habla de tres tipos de costos: costos de las fallas internas, costos de las fallas externas y costos de prevención. Manifiesta que se puede lograr que estos costos disminuyan sobre una base continua. Ciertamente, es una forma de atraer la atención de la Alta Dirección para que inicie un programa de mejoramiento de la calidad, es decir, para que éste se enfoque en el dinero desperdiciado. En muchas empresas, ésta es la única forma de atraer la atención de la gente. A consideración de este autor, los enfoques de mejora están impulsados por las actuales necesidades de generación de ventajas competitivas que exigen los rápidos movimientos del mercado actual.
Maestros de la calidad como Ishikawa(1985), Deming(1989), Goldratt(1995), y otros autores más recientes describen diferentes formas de cómo mejorar los procesos de forma gradual, todas enfocadas y relacionadas directamente con la calidad. Por su parte Harrington[1993] explica una metodología abarcadora e importante sobre cómo mejorar los procesos de la empresa. Este método, para su análisis, el autor lo divide en las cinco fases siguientes.
Fases para el mejoramiento de los procesos según Harrington (1991).
Según Harrington (1991), el mejoramiento del proceso en la empresa (MPE) es una metodología sistemática que se ha desarrollado con el fin de ayudar a una organización a realizar avances significativos en la manera de elegir sus procesos. Esta metodología ataca el corazón del problema de los empleados de oficinas en los Estados Unidos, al centrarse a eliminar el desperdicio y la burocracia. También ofrece un sistema que le ayudará a simplificar y modernizar sus funciones y, al mismo tiempo, asegurará que sus clientes internos y externos reciban productos sorprendentemente buenos.
El principal objetivo consiste en garantizar que la organización tenga procesos que:
El proceso de mejoramiento empresarial para Harrington consta de cinco fases, así como una metodología para manejar los procesos.
Las cinco fases de mejoramiento de procesos en la empresa. Harrington(1991).
Fase I. Organización para el mejoramiento.
Objetivo.
Actividades. Asegurar el éxito mediante el establecimiento de liderazgo, comprensión y compromiso.
1. Establecer el equipo de mejora.
2. Nombrar el líder del equipo.
3. Suministrar el entrenamiento a ejecutivo.
4. Desarrollar un modelo de mejoramiento.
5. Comunicar las metas a los empleados.
6. Revisar la estrategia de la empresa y los requerimientos del cliente.
7. Seleccionar los procesos críticos.
8. Nombrar responsables del proceso.
9. Seleccionar los miembros del EMP.
Fase II. Comprensión del proceso.
Objetivos.
Actividades. Comprender todas las dimensiones de la actual proceso de la empresa.
1. Definir el alcance y misión del proceso.
2. Definir los límites del proceso.
3. Proporcionar entrenamiento al proceso.
4. Desarrollar una visión general del proceso.
5. Definir los medios de evaluación de clientes y empresas, y las expectativas del proceso.
6. Elaborar el diagrama de flujo del proceso.
7. Reunir los datos de costo, tiempo y valor.
8. Realizar los repasos del proceso.
9. Solucionar diferencias.
10. Actualizar la documentación del proceso.
Fase III. Modernización.
Objetivo.
Actividades. Mejorar la eficiencia, la efectividad y adaptabilidad del proceso en la empresa.
1. Proporcionar entrenamiento al equipo
2. Identificar oportunidades de mejoramiento.
3. Eliminar la burocracia.
4. Eliminar actividades sin valor agregado.
5. Simplificar el proceso.
6. Reducir el tiempo del proceso.
7. Eliminar los errores del proceso.
8. Eficiencia en el uso de los equipos.
9. Estandarización.
10. Automatización.
11. Documental el proceso.
12. Seleccionar a los empleados.
13. Entrenar a los empleados.
Fase IV. Mediciones y controles
Objetivo.
Actividades. Poner en práctica un sistema para controlar el proceso para un mejoramiento progresivo.
1. Desarrollar mediciones y objetivos del proceso.
2. Establecer un sistema de retroalimentación.
3. Realizar periódicamente la auditoria del proceso.
4. Establecer un sistema de costos de mala calidad.
Fase V. Mejoramiento continuo
Objetivo.
Actividades. Poner en práctica un proceso de mejoramiento continuo.
1. Calificar el proceso.
2. Llevar a cabo revisiones periódicas de calificación.
3. Definir y eliminar los problemas del proceso.
4. Evaluar los impactos del cambio sobre la empresa y clientes.
5. Benchmark el proceso.
6. Suministrar entrenamiento avanzado en el equipo.
Fuente: Mejoramientos de los procesos de la empresa. Harrington (1991)
En el procedimiento antes analizado no se encuentra esclarecida la importancia que presenta el enfoque por procesos, no establece conexión con las políticas generales de la empresa y la alineación de los procesos con estas.
Normas ISO y la mejora de procesos.
El proceso de globalización económica exige que las empresas redefinan sus estrategias y sus procesos con la finalidad de lograr un uso eficiente de sus recursos y el aumento de su productividad, de modo que puedan competir con éxito en el mercado. Existen mecanismos que promueven el logro de la eficiencia y calidad requeridas, tanto en los sistemas de producción de las empresas así como en el acabado final de los productos.
Los estándares internacionales ISO constituyen un instrumento importante para alcanzar las metas descritas. A través de ellos se establece una serie de pautas y patrones que las entidades deberán seguir con la finalidad de implementar un sistema de gestión y aseguramiento de la calidad en el desarrollo de sus procesos.
Dentro de los estándares internacionales voluntarios elaborados por dicha organización encontramos a los de la familia ISO 9000, referidos a la gestión y aseguramiento de la calidad, e ISO 14000, sobre la gestión ambiental. La familia ISO 9000, a través de la cual se propone la implementación de sistemas de gestión y aseguramiento de la calidad, engloba varios estándares internacionales.
Dentro de ellos destacan los estándares ISO 9001, sobre diseño, producción, instalación y servicio post-venta; ISO 9002, referidos a la instalación y servicio post-venta; ISO 9003, inspecciones y ensayos finales, e ISO 9004-1, que se constituye en una guía para la gerencia en el desarrollo de un sistema de calidad.
Certificados ISO. Son otorgados por las denominadas entidades certificadoras - que pueden ser entidades nacionales o extranjeras, que realizan una evaluación exhaustiva de los procesos de las empresas que pretenden obtener el citado documento.
Las entidades que voluntariamente buscan conseguir la certificación deben asegurar que han implantado en sus procesos un sistema de gestión de la calidad.
Los beneficios que consiguen las empresas al implantar un sistema de calidad según las normas ISO 9000 son considerables, pues permiten obtener una mayor satisfacción de los clientes por la confianza en los productos y servicios que brindan.
El certificado ISO es una herramienta gerencial que ofrece grandes ventajas competitivas de marketing y posicionamiento en el mercado.
Acerca de las exigencias al sistema de gestión de la calidad el ente certificador considera que están definidas en la norma a emplear (cliente, sector o naturaleza de la misma al interpretar la norma). Todos los requisitos y procedimientos deben hallarse documentados e implementados. Cuando ambos aspectos sean fehacientemente confirmados mediante auditorías internas y la revisión de la dirección, el sistema de gestión de la calidad estará en condiciones de ser certificado.
ISO 9001 principios de la norma de calidad.
Estos sencillos principios, se consideran básicos en cualquier empresa que quiera perdurar en el mercado. Aunque no se quiera obtener la certificación. Es recomendable seguir los principios de la
norma. Estos mejoran la capacidad de competencia y permanencia de cualquier empresa u organización. En la página ISO9001:2000, se especifican los requisitos de carácter legal y la documentación a
presentar para poder obtener la certificación. (Tomado de http://www.buscarportal.com/articulos/iso_9001_norma_calidad.html)
Los 8 Principios básicos de la gestión de la calidad o excelencia:
1. Organización Enfocada a clientes. Las organizaciones dependen de sus clientes y por lo tanto comprender sus necesidades presentes y futuras, cumplir con sus
requisitos y esforzarse en exceder sus expectativas.
2. Liderazgo. Los líderes establecen la unidad de propósito y dirección de la organización. Ellos deben crear y mantener un ambiente interno, en el cual el personal
pueda llegar a involucrarse totalmente para lograr los objetivos de la organización.
3. Compromiso ante todo el personal. El personal, con independencia del nivel de organización en el que se encuentre, es la esencia de la organización y su total
implicación posibilita que sus capacidades sean usadas para el beneficio de la organización.
4. Enfoque a Procesos. Los resultados deseados se alcanzan más eficientemente cuando los recursos y las actividades relacionadas se gestionan como un proceso.
5. Enfoque del sistema hacia la gestión. Identificar, entender y gestionar un sistema de procesos interrelacionados para un objeto dado, mejora la eficiencia y la
eficiencia de una organización.
6. La mejora continua. La mejora continua debería ser el objetivo permanente de la organización.
7. Enfoque objetivo hacia la toma de decisiones. Las decisiones efectivas se basan en el análisis de datos y en la información.
8. Relaciones mutuamente beneficiosas con los proveedores. Una organización y sus proveedores son independientes y una relación mutuamente benéfica intensifica la
capacidad de ambos para crear valor y riqueza.
En general se puede concluir que los requisitos establecidos en la norma así como los objetivos buscados por ella, están en correspondencia con los enfoques actuales de mejoramiento continuo y la gestión basada en procesos. Pero este documento, como norma, plantea un conjunto de requisitos a cumplir, son los equipos ejecutores de mejora los encargados de establecer los procedimientos que harán posible cumplirlos.
A continuación, veremos un vídeo de reforzamiento de los temas anteriormente vistos:
Actividades de evaluación de la Materia de Administración 1.4
Las actividades deberán ser enviadas al correo: pstscontacto@gmail.com
se elaborarán en grupos, la actividad deberá incluir el nombre de los integrantes del equipo.
En asunto del correo deberán poner nombre de archivo y nombre de equipo.
fecha de entrega: martes 20 de Abril de 2021
En esta casilla se activarán las instrucciones sobre el trabajo de evaluación final del modulo...
En este trabajo para la evaluación final de la unidad 2 será a través de una actividad integradora, deberá realizarse de la siguiente manera:
Es tu oportunidad de aprobar la materia, además de cumplir y formarte correctamente, lo más importante es que aprendas. De manera que aquí hemos diseñado una estrategia de recuperación...
Deberás entregar las actividades pendientes de manera individual, tendrá un valor del 50% y tienes hasta el día 27 de Abril de 2020 a las 2pm ya que se deberás subir calificaciones a las 9pm del mismo día.
EN ASUNTO DEBERÁS PONER ESTRATEGIA DE RECUPERACIÓN ALUMNO JUAN C. FUENTES, MATERIA_______. Y DEBERÁS ADJUNTAR TODOS LOS TRABAJOS PENDIENTES EN UN SOLO CORREO
Es la oportunidad de demostrar tu gran capacidad ante las diversas adversidades. No olvides que tienes el completo apoyo de tu profesor para apoyarte y asesorarte por los medios establecidos (correo electrónico y blog)
pstscontacto@gmail.com
Si no cuentas con equipo de computo deberás tomar fotografía a tus trabajos realizados en el cuaderno y enviar las imágenes vía Whatsapp al numero 8998 728527 (Sólo para los alumnos que no tengan Internet o acceso a una computadora)
Guía de trabajo:
Con base a nuestro bloque no. 3, nos enfocaremos a comprender a través del análisis de cada lección expuesta en este curso, mediante nuestra información en texto y reforzada con la ayuda de herramientas externas como vídeos referente a los temas que se estudian, artículos académicos, estudio de casos y la elaboración de proyectos para reforzar y obtener de manera optima el aprendizaje.
Con la finalidad de fomentar el aprendizaje en cada uno de ustedes, la corriente pedagógica a implementar por parte del profesor es el constructivismo, basada en la teoría del modelo constructiva , que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas puedan verse modificadas y siga aprendiendo.
Cada lección consta de una actividad de reforzamiento, que deberás descargar y enviar en la fecha mencionada al correo correspondiente: pstscontacto@gmail.com
*Se abrió un nuevo campo en la parte superior en donde podrás saber la calificación de tu evaluación, el estatus de tu proceso de estudio, en caso de haber duda alguna, envía tu pregunta vía correo electrónico a la dirección ya mencionada
Así como también en la parte superior del curso, encontraras un espacio (FORO) en donde podrás enviar tus dudas y preguntas del curso o bien generar una pregunta de debate sobre alguna lección correspondiente, con la finalidad de promover el intercambio de la información investigada, el ejercicio del sano debate dentro de la academia es algo con lo que debemos constantemente relacionarnos más día con día para la creación de una comunidad del conocimiento.
Al finalizar el curso, se activara de manera inmediata la ventanilla de EVALUACIÓN FINAL con las instrucciones correspondientes de entrega. COMENZAMOS...
3.1 Diferentes enfoques teóricos de la administración
Los principales enfoques teóricos de la administración han surgido como resultado del contexto social en el que se vive, por lo que para su formulación se tomaron en cuenta tanto los factores económicos, sociales, tecnológicos y culturales en busca de una aplicación acorde al momento.
Los enfoques teóricos de la administración se conciben de acuerdo a cómo los seres humanos han dado respuestas a los eventos suscitados en determinados momentos de la historia.
En ese sentido se puede decir que los mismos surgen como consecuencia de las necesidades sociales y económicas, producidos por el acelerado desarrollo tecnológico ocurrido a principios del siglo XX como consecuencia de la revolución industrial, ya que la misma hizo que se elevará la productividad y competitividad, lo que produjo un impacto no solo en la economía sino también en la sociedad.
En la actualidad existen diversos enfoques teóricos de la administración, entre los cuales se encuentran: la teoría científica de la administración, la teoría clásica de la administración, la teoría de las relaciones humanas, la teoría científica del comportamiento, la teoría de los sistemas, la teoría burocrática, entro otros.
La teoría de la administración científica, surgió a fines del siglo XIX con el objeto de hacer que la administración fuera una disciplina basada tanto en la experiencia como en los principios.
Por lo que se desarrolló un método racional para resolver los problemas presentes dentro de una empresa, centrándose en el diseño del trabajo, en el desempeño del trabajador y el método científico.
Este enfoque le daba importancia solo al aspecto económico centrándose en la productividad y la competitividad, motivaba al desarrollo del trabajador pero solo en materia económica, ya que considera que el mismo solo trabaja por dinero, dejando a un lado otras necesidades del trabajador ya que no tomaba en cuenta la satisfacción laboral.
La teoría científica de la administración, tuvo como principal exponente a Frederick Taylor, quien especificaba que el aumento de la productividad se lograba con una mayor eficiencia en la producción y la aplicación del método científico.
De acuerdo a sus postulados, la productividad depende de la eficacia y la eficiencia del desempeño individual y organizacional.
La eficacia consiste en lograr los objetivos y la eficiencia en obtenerlos con la menor cantidad de recursos.
La teoría clásica de la administración, también denominada “tradicional” se enfoca en identificar las funciones administrativas y en establecer los principios administrativos.
Especifica que las funciones y principios son universales, al mismo tiempo que establece que los principios de la administración son intangibles y afectan la conducta administrativa.
Esta teoría busca el aumento de la eficiencia de la organización a través de su estructura, de la forma y disposición de los órganos que la conforman y de sus interrelaciones estructurales.
El principal representante de la teoría clásica de la administración fue Henry Fayol, quien estableció las funciones que se debería llevar a cabo dentro de cualquier organización, las cuales son:
1-Funciones técnicas.
2-Funciones financieras.
3- Funciones de seguridad.
4-Funciones administrativas.
5-Función Comercial.
6-Función de Gerencia.
Asimismo Henry Fayol estableció los siguientes principios de la administración:
La teoría de las relaciones humanas, tiene como principales representantes a Mary Parker Follet y Chester Barnard, quienes siguieron aspectos fundamentales la teoría clásica de la administración y le agregaron nuevos elementos.
Por su parte Mary Parker Follet, se centró en la necesidad de un liderazgo participativo y el trabajo conjunto en la toma de decisiones y la solución de problemas entre los administradores y trabajadores.
Señalaba que el método científico podía utilizarse para resolver problemas humanos.
Chester Barnard especificó que la eficiencia de una empresa dependía del equilibrio entre las metas de la empresa con los objetivos y necesidades individuales del trabajador, por lo que era necesario que los trabajadores aceptaran la autoridad de la administración.
Este enfoque también llamado Teoría de las Necesidades y Motivaciones, especifica que las organizaciones deben adaptarse a las necesidades de los individuos, ya que el factor humano es determinante para el logro de los objetivos de la empresa
Su principal representante fue Abraham Maslow, quien señaló que las necesidades humanas se estructuran en una jerarquía, donde la parte superior de ésta incluye necesidades de ego y autorrealización y las necesidades inferiores tienen que ver con la supervivencia.
Por consiguiente las necesidades inferiores, deben ser satisfechas para poder satisfacer las necesidades superiores.
Este enfoque plantea que en las organizaciones se deben asegurar de satisfacer unas necesidades primero (necesidades salariales) antes de satisfacer antes de otra que le siga en jerarquía.
Este enfoque ve a la organización como un sistema formado por otros subsistemas que están interrelacionados, tomando en cuenta tanto el aspecto interno como también el entorno de la organización.
La teoría de sistemas es caracterizado y definido como un sistema conformado por sus partes, que a su vez interactúan entre sí, por lo que las variaciones de una de sus partes, afecta a todas las demás, no siempre de la misma manera y magnitud.
La Teoría de los sistemas tiene tres premisas fundamentales:
1-Los sistemas existen dentro de sistemas.
2-Los sistemas son abiertos.
3-Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
La teoría burocrática de la administración, surge en 1940, buscando presentar un enfoque global, desatancando por oponerse tanto a la teoría clásica y a la teoría de relaciones humanas.
Por consiguiente este enfoque se caracteriza por el rechazo de los principios universales de la administración.
En la actualidad existen otros enfoques teóricos de la administración, entre los cuales se destacan: la Teoría Z, el enfoque de la Calidad Total, la Teoría de la Contingencia y el Desarrollo Organizacional.
El proceso Administrativo
El proceso administrativo es un conjunto de funciones administrativas que buscan aprovechar
al máximo cada recurso que posee una empresa de forma correcta, rápida y eficaz.
El proceso administrativo se compone de 4 funciones elementales: planeación, organización, ejecución y control. A continuación, explicamos cada etapa del proceso.
1. Planeación
Esta función es la primera que debe ejercer el cuerpo administrativo de una empresa. Aquí es donde serán previstos los objetivos y metas que deberá cumplir la empresa y los métodos a llevar a cabo.
La relación entre el personal trabajador y el personal administrativo debe tener un carácter en común de modo tal que puedan complementarse el uno con el otro para el funcionamiento correcto de la empresa y el cumplimiento de sus objetivos.
Se desarrolla un plan que contenga objetivamente las diferentes actividades futuras que se van a realizar; dicho plan deberá implementarse con una visualización previa tomando en cuenta cada característica.
Algunas de las actividades más importantes de la planeación son:
Luego de la planeación de los objetivos y actividades futuras a realizar para lograr las metas propuestas, el siguiente paso es distribuir cada actividad a los diferentes grupos de trabajos que componen a una empresa.
Está fuertemente relacionado con las aptitudes físicas e intelectuales de cada trabajador y con los recursos físicos que posee la empresa. La finalidad de la organización es aquel objetivo asignado a cada actividad de la empresa para que pueda ser cumplido con el mínimo de los gastos y a su vez con un grado de satisfacción máximo en cada empleado.
Algunas de las actividades más importantes de la organización son:
Aquí es necesaria la figura de un gerente capaz de dirigir, tomar decisiones, instruir y ayudar a los diferentes sectores laborales. En la ejecución se busca dar el primer paso en la realización de las actividades designadas a cada grupo de trabajo y que los mismos continúen realizando dichas actividades de manera periódica y eficaz.
Cada grupo trabajador está regido por normas y medidas que mejoran su funcionamiento.
Algunas de las actividades más importantes de la ejecución son:
Esta última función tiene el papel de garantizar que la empresa está encaminada por el rumbo del éxito. Si bien cada función anteriormente nombrada puede ser realizada al pie de la letra, eso no garantizará que la entidad se incline hacia un camino económico positivo.
El control es una tarea administrativa, la cual debe ser ejercida con profesionalidad y de forma transparente. El control de las actividades que se desarrollan en una empresa sirve para analizar los puntos altos y los puntos bajos de las mismas.
Luego de obtener los resultados correspondientes, se harán factibles las diferentes modificaciones que tendrán que llevarse a cabo para corregir aquellos puntos bajos.
Algunas de las actividades más importantes del control son:
Última edición: 13 de febrero de 2020. Cómo citar: "Proceso administrativo". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/proceso-administrativo/. Consultado: 24 de abril de 2020.
Fuente: https://concepto.de/proceso-administrativo/#ixzz6Kmyn3RJb
PLANEACIÓN
¿Qué es la planeación en administración?
En una organización, la planeación es el establecimiento de una estrategia que permita alcanzar una serie de objetivos preestablecidos. El resultado del proceso de planeación es un plan que guiará el accionar de la empresa y ayudará a usar los recursos en la forma más eficiente.
Los planes no deben ser excesivamente detallistas y deben ser realistas: sus objetivos deben ser alcanzables.
Dentro del proceso de planeación se pueden identificar los siguientes pasos:
Puede servirte: Gestión en administración, Gestión de proyectos
Principios de la planeación
Los principios a tener en cuenta para que la planeación sea de utilidad son los siguientes:
Tipos de planeación
Existen distintos tipos de planeación:
Elementos de la planeación
Los elementos que conforman la planeación son:
Importancia de la planeación
En administración, un plan bien diseñado se traduce en beneficios para la compañía. Por un lado, ayuda a asignar recursos en forma eficiente, sobre todo para aquellas actividades que habilitarán el alcance de los objetivos preestablecidos.
La planeación es clave para focalizar los esfuerzos y ayuda a identificar cuáles serán las tareas de cada área y empleado para concretar los objetivos en forma eficiente.
Proceso administrativo
El proceso administrativo representa el flujo e interacción de las actividades de planeación, organización, dirección y control para alcanzar un objetivo en común. Todas estas actividades aspiran a aprovechar al máximo todos los recursos que la firma tiene disponibles.
El aprovechamiento no solo se refleja dentro de la compañía sino que también tiene en cuenta a los accionistas y a la sociedad. Es decir que el proceso administrativo busca satisfacer sus necesidades tanto lucrativas como sociales.
Fuente: https://concepto.de/planeacion-en-administracion/#ixzz6Kn4u9E22
En la actividad 3.2 deberás realizar una exposición en equipo sobre el tema de de proceso administrativo, deberás incluir un ejemplo escrito, es decir, un ejemplo real sobre la empresa que se esta creando en equipo.
Requisitos de la actividad:
Tu trabajo deberá contar con los 3 puntos antes expuestos para ser recibida. Son 2 presentaciones PPT, una sobre el proceso administrativo de tu empresa, y otro sobre el tema de planeación de las paginas mencionadas anteriormente.
Esta actividad deberá entregarse en EQUIPO. Importante, no olvides poner el nombre de los integrantes del equipo tanto en el mensaje como en la presentación y asunto.
Fecha de entrega: Martes 11 de Mayo de 2021
El análisis FODA son siglas que representan el estudio de las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, de una empresa un mercado, o sencillamente a una persona, este acróstico es aplicado a cualquier situación, en el cual, se necesite un análisis o estudio.
Buscando orientar con el estudio cuales son las fortalezas de la organización, sea en cuanto, a los recursos que posee, la calidad del mismo, etc. Asimismo, externamente puede estudiar las amenazas que puedan existir como en el ámbito político o social.
Cabe señalar que, el FODA es una herramienta fundamental en la administración y en el proceso de planificación, de hecho, con este estudio se beneficiará de un plan de negocios, pudiendo dar fuerza a la sigla de oportunidad, logrando a demás, la situación real en la que se encuentra la empresa o proyecto, y poder planificar alguna estrategia a futuro.
Se recurre a ella para desarrollar una estrategia de negocio que sea solida a futuro, a demás, el análisis FODA es una herramienta útil que todo gerente de empresa o industria debe ejecutar y tomarla en consideración.
Cabe señalar que, si existiera una situación compleja el análisis FODA puede hacer frente a ella de forma sencilla y eficaz. Enfocándose así a los factores que tienen mayor impacto en la organización o en nuestra vida cotidiana si es el caso, a partir de allí se tomaran eficientes decisiones y las acciones pertinentes.
Además, el FODA ayuda a tener un enfoque mejorado, siendo competitivo ante los nichos de los mercados al cual se esta dirigiendo la empresa, teniendo mayores oportunidades en el mercado que se maneje creando estrategias para una eficaz competencia.
La diversidad de personas y distintas perspectivas es lo más recomendable para realizar un buen análisis, todos los departamentos de una organización deberían participar e inclusive los clientes para que vacíen sus buenos resultados estratégicos.
Usualmente, es usado en una plantilla de análisis FODA con 4 cuadros, lo primordial es que se haga sencillo y práctico para poder entender los resultados.
Fortalezas: los atributos o destrezas que una industria o empresa contiene para alcanzar los objetivos.
Debilidades: lo que es perjudicial o factores desfavorables para la ejecución del objetivo.
Oportunidades: las condiciones externas, lo que está a la vista por todos o la popularidad y competitividad que tenga la industria u organización útiles para alcanzar el objetivo
Amenazas: lo perjudicial, lo que amenaza la supervivencia de la industria o empresa que se encuentran externamente, las cuales, pudieran convertirse en oportunidades, para alcanzar el objetivo.
Tener una perspectiva de cómo pudiera ser el nuevo proyecto en el mercado desde el principio hasta el final, ya identificado claramente el objetivo. El análisis FODA comienza a desarrollar su papel ayudando a la búsqueda del mismo en el modelo de la planeación estratégica.
A: Información de las fortalezas y las debilidades
B: información de las oportunidades y amenazas
Las listas deben contener información real, y actual con los puntos bien especificados y explicados sencillamente.
Luego, los 4 elementos deben ser evaluados por el equipo.
Para:
Al identificar y evaluar los resultados FODA, se comenzara a desarrollar las estrategias necesarias sea en corto o largo plazo.
Para elaborar una matriz FODA, se debe poseer un estudio interno y externo de la organización; de esta manera se podrá seguir en el mercado sin contratiempos y responder al entorno tan cambiante de manera eficaz y proactiva.
Asimismo, con un buen estudio y análisis FODA, la empresa podrá cumplir con las metas que se haya trazado, ubicara sus puntos débiles y podrá transformarlos de manera rápida y eficaz, en oportunidades.
Cabe mencionar que, este objetivo es imprescindible para lograr determinar, pronosticar y poder tomar una decisión, asimismo, de tener en conocimiento cual es el entorno de la empresa y cuáles son las amenazas y oportunidades, e internamente saber su fortaleza o debilidades con el objeto de poder hacerle frete a cualquier situación amenazante.
A este respecto, la técnica FODA se orienta principalmente al análisis y resolución de problemas para que se lleve a cabo el identificar y analizar las Fortalezas y Debilidades de la organización, así como las Oportunidades (aprovechadas y no aprovechadas) y Amenazas reveladas por la información obtenida del contexto externo.
Acá, podrás encontrar en esta herramienta las debilidades y fortalezas a demás podrás reconocerlas, de estas maneras conseguirás ayudar a la empresa a minimizar u optimizarla respectivamente.
Positivas: fortaleza
Negativa: debilidades
Detallar e indagar las oportunidades y amenazas reconocidas del entorno.
Positivo: oportunidades
Negativas: amenazas
El análisis no se coarta en los puntos fuertes, débiles, oportunidades o amenazas, de la empresa, sino, en la obtención de respuesta y poder emprender una acción particular para poder responder eficazmente a interrogantes como:
Volviendo hacia la idea expuesta al principio del artículo, el que no solo el FODA es para empresas, organizaciones o industria, como al principio se mencionado es una herramienta que también es aplicable a las persona, donde le permitirá evaluar sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de x individuo.
No obstante, este análisis FODA es más difícil aplicarlo en un ser humano ya que el nivel de aceptación en cuanto a aspectos negativo que se puedan tener de sí mismo, no serán bien determinados , por ello es necesario que otra persona cercana determine el estudio para poder obtener buenos y reales resultados .
Este análisis FODA personal va a permitir al individuo tomar las medidas correspondientes, tomar nuevos retos a futuro, crecer como persona, social, económico, y otro aspecto a mejorar o a perseverar.
Según las ideas expuestas debemos tener claro y comprender bien las siglas FODA, veamos.
¿En qué te desempeñas mejor?
¿Te diferencias en algún aspecto?
¿Cuáles son las oportunidades que se te presentan, están a tu alcance?
¿Tienes tendencias en las que te puedes beneficiar?
¿Cuento con suficiente recursos para cumplir o suplir los objetivos planteados.?
¿Puedes mejorar en algo?
¿Estás en desventajas ante otros?
¿Existe alguna característica que alejan a la organización de sus objetivos?
¿Qué te distrae?
¿Observa a tu competencia?
¿Existe demasiada competencia?
Evidentemente, para elaborar una matriz FODA, se requiere de tiempo necesario para que la empresa no quede estancada, o, lo peor, que la empresa vaya a la bancarrota y termine por desaparecer, este análisis no debe ser elaborado estrepitosamente, debes tener toda la información necesaria de la empresa, lo principal es conocerla y mejorar lo que se tenga que mejorar.
El DAFO o FODA es oportuna en cada escenario, permitiendo así desarrollar otro enfoque o rumbo del futuro de la empresa, mejorando sus departamentos y sus estructuras respectivamente, empleando efectivamente estrategias necesarias para el buen desarrollo de la misma y el surgimiento optimo; SWOT (en ingles), constituye una herramienta que toda empresa en algún momento deberá emplear, para así poder otorgarle un nuevo giro, al comercio, institución , empresa, organización , industria o de un individuo para el optimo desarrollo y una apreciación objetiva de cualquier situación que se presente y poder tomar una toma de decisión efectiva.
Este ejemplo corresponde a la parte 1 en equipo
Este ejemplo corresponde a la parte 2 Individual: FODA personal
Que gusto que hayas llegado hasta este espacio, te aseguro que el contenido de este tema te será una herramienta útil para tu desarrollo profesional. Ahora sigamos aprendiendo haciendo, mediante un ejercicio practico y dinámico el cual se dividirá en dos partes.
Parte 1 (valor 1 punto): En esta actividad deberás elaborar un análisis FODA sobre la empresa que se esta realizando, su entrega es por equipo y deberá contener un escrito textual en formato word + una presentación de su trabajo en formato PPT, aunque pudiera parecer lo mismo, no es así, ya que en uno describirás de manera completa la elaboración de la matriz de como elaboraste y por que la razón de tus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, tal como viene en tu contenido de la plataforma y el ejemplo descrito de la empresa que se usa en el contenido, además podrás apoyarte en los vídeos de apoyo. En tu libro de texto, podrás apoyarte en la página 196, y por otro lado, en el formato PPT sólo se pide tu esquema, matriz, del resumen que comprende la descripción resumida de tu análisis y una conclusión general del equipo.
Parte 2 (Valor 1 punto): En esta actividad deberás realizarla de manera individual en formato PPT, un análisis FODA personal, esta información y ejemplos lo podrás encontrar en el tema de tu plataforma
Esta actividad debe realizarse y enviarse de manera individual, incluyendo una reflexión general y la utilidad de este ejercicio para tu vida.
Esta actividad deberá entregarse en DOS PARTES, EN EQUIPO E INDIVIDUAL. Importante, no olvides poner el nombre de los integrantes del equipo tanto en el mensaje como en la presentación y asunto.
Fecha de entrega PARTE 1 (ENTREGA EN EQUIPO): viernes 14 de Mayo de 2021
Fecha de entrega PARTE 2 (ENTREGA INDIVIDUAL): Lunes 17 de Mayo de 2021
Aprendizaje Basado en Estudio de Casos: El estudio de caso es una metodología cualitativa descriptiva la cual se emplea como una herramienta para estudiar algo específico dentro de un fenómeno complejo. El “caso” es comprendido como un sistema integrado y en funcionamiento, por lo que requiere un análisis que logre interpretar y reconstruir ese sistema.
Los estudios de caso aun cuando permiten elaborar generalizaciones poseen su
fortaleza en su capacidad de generar interpretaciones, las cuales pueden ser propagadas en un estudio comparativo posterior. Las interpretaciones que elabora el estudio de caso, como metodología,
se elaboran a través de un proceso progresivo de definición de temas relevantes, recolección de datos, interpretación, validación y redacción del caso.
Los casos son la representación de una situación donde una porción de la realidad
es traída al aula a fin de que trabajen en ella los estudiantes y el tutor. Un buen caso permite la discusión basada en los hechos problemáticos que deben ser encarados en situaciones de la vida
real, es el registro de una situación compleja que debe ser seccionada analíticamente y de nuevo reconstruida a fin de que se entienda. Su propósito es permitir la expresión de actitudes de
diversas formas de pensar a través de la discusión o intercambio de participaciones.
El objetivo es que el/a estudiante trabaje con esas situaciones y las analice
detalladamente, compartiendo con sus compañeros/as de grupo discusiones con aspectos teóricos (de las lecturas que leamos) y práctico (con lo que se presenta en el caso).
El enfoque principal de la enseñanza efectiva del Estudio de Casos no está en la
transmisión de información. Está en los estudiantes y en sus perspectivas de desarrollo y en las habilidades de análisis, evaluación y solución de problemas. Este enfoque no trata de encontrar
una respuesta correcta sino de explorar en una situación y utilizar hechos disponibles y habilidades analíticas para tomar decisiones razonables en un curso de acción.
La metodología de trabajo será la siguiente:
Elabora un plan de negocios para Nick Carter...
Instrucciones: Deberás realizar un plan de negocios (se anexa ejemplo) debes recordar que se cuenta con una inversión inicial de $2,500,000.00 pesos, tu propuesta debe cumplir con los pasos que lleva el ejemplo de tu plan de negocios, puedes ponerle más ideas, o bien omitir algunas que no se ajusten con el giro de la empresa de Nick, recuerda que el giro de la empresa es Fabricación y venta de muebles rústicos.
Elabora un análisis sobre el caso y plantea algunas recomendaciones para KODAK
Las empresas forman un ecosistema en el que el darwinismo aplica toda su crudeza. Algunas de ellas evolucionan, se adaptan con éxito a los cambios de su entorno y perduran. El resto, desaparece. En el presente caso aprenderás, sobre qué factores determinan la durabilidad de las empresas.
Siempre ha resultado difícil entender cómo empresas que parecían prácticamente indestructibles, líderes indiscutibles en sus sectores, acaban siendo una sombra de lo que fueron o incluso desapareciendo.
Atendiendo como siempre a sus necesidades, ponemos a tu disposición la siguiente estrategia para que puedas terminar con éxito tu materia en curso, esta estrategia esta dirigida a todo aquel alumno que por razón o causas derivadas del confinamiento le ha impedido atender la materia de manera continua.
Nota: La estrategia es para aquellos que estén marcados en rojo, o aquellos que tengan un índice alto de reprobación, si has llevado tu clase en tiempo y forma, TE FELICITO Y SIGUE ASÍ, sin embargo debemos ser empáticos y solidarios con aquellos que por algún motivo no han podido llevar de manera normal la clase.
También tus aportaciones y fomentar la discusión sobre algún tema visto y bien generar una alimentación que ayude a generar mayor aprendizaje.
Profesor (sábado, 13 junio 2020 19:27)
El lunes estaremos dando las calificaciones finales del semestre. Saludos cordiales
Alumna Reyna, checo tu caso y modificamos sin problema.
Reyna González Álvarez (jueves, 11 junio 2020 16:08)
Profe disculpe, en los casos no tengo calificacion, soy con alondra, Leslie, América y María Guadalupe
Profesor (miércoles, 20 mayo 2020 18:56)
Hola estimado alumno Emmanuel.
Si recibiste la notificación, no tienes de que preocuparte, la lista se actualiza el día de mañana, esto es por qué estamos en espera de más trabajos de tus compañeros para hacer la actualización.
Saludos cordiales
Emmanuel Aun (miércoles, 20 mayo 2020 18:50)
Profesor una duda, porque en la actividad 3.3 tengo solo 1 punto, las dos partes fueron enviadas, la de equipo e individual, en las dos hubo respuesta de que ya se había revisado y estaba correcta
Profesor (martes, 12 mayo 2020 12:34)
Estimada alumna Reyna
Listo, ya quedó la modificación. Saludos cordiales
Reyna Gonzalez (lunes, 11 mayo 2020 19:11)
Disculpe profe, sigue sin corregir mi calificación 3.2
Profesor (viernes, 08 mayo 2020 13:42)
Buen día estimada alumna Reyna Glz.
Lo revisamos con gusto.
Reyna Gonzalez (viernes, 08 mayo 2020 13:23)
La actividad 3.2 no me puso calificación, estoy en el equipo de América
Profesor (martes, 21 abril 2020 13:59)
Estimado Alexis
Es correcto, de tu plataforma o de tu libro, pero debe cumplir con las indicaciones...
Saludos cordiales
Alexis (martes, 21 abril 2020 12:43)
Profe el resumen puede ser del libro del bloque 2 verdad?
Profesor (lunes, 20 abril 2020 22:39)
Estimado alumno Samuel, es correcto, su calificación ha sido corregida, aparecerá en la lista actualizada con fecha 21/04/2020 - 22/04/2020
Saludos cordiales
Samuel (lunes, 20 abril 2020 16:03)
Una duda, ahí no me califica la act. 1.2, revise y la mandé, no se cual sea el motivo por el cual no está registrada...
Profesor (viernes, 03 abril 2020 18:11)
Estimado alumno Alexis
Referente al punto número 2 de tu trabajo a entregar, es referente a tu empresa, las 5 fases de Harrintong, las fase son 5 y sobre los puntos dependerá del giro de tu empresa que están creando.
Ejemplo:
Fase IV. Mediciones y controles
Objetivo.
Actividades. Poner en práctica un sistema para controlar el proceso para un mejoramiento progresivo.
1. Desarrollar mediciones y objetivos del proceso.
Mencionar que actividad será la que harás para tener el control y registro de que estas alcanzando los objetivos de tu plan de mejora continua
2. Establecer un sistema de retroalimentación.
La retroalimentación consiste en el proceso mediante el cual un sistema cualquiera (una familia, una empresa, un computador, etc.), UN EJEMPLO, puede ser crear en tu empresa una sesión semanal para retroalimentar sobre las actividades que se están llevando acabo
3. Realizar periódicamente la auditoria del proceso.
Inspección o verificación del sistema de mejora implementado de una empresa o una entidad, realizada por un auditor con el fin de comprobar si sus cuentas reflejan el resultado de los objetivos planteados.
4. Establecer un sistema de costos de mala calidad. En este caso se refiere a la medición de las perdidas que podría haber en tu empresa por la adquisición de un producto que no cumpla con la calidad preferida, es decir, cuanto me cuesta un mal producto, saber las cantidades de perdidas por los malos productos adquiridos nos permitirá evaluar a nuestros proveedores.
Saludos cordiales
Alexis Santiago García (viernes, 03 abril 2020 17:30)
Hola buenas tardes una duda sobre la tarea de las 5 fases me podría explicar x favor
Profesor (viernes, 03 abril 2020 01:23)
ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Estimados alumnos, para aquellos que les haya resultado difícil hacer la entrega de la actividad, extenderemos la entrega, comprendiendo que muchos de ustedes pueden batallar con el acceso a los medios digitales, la fecha de entrega de su ultima actividad será hasta el día Lunes 06 de Marzo de 2020
También comentarles que estén al pendiente de la "estrategia de recuperación" para aquellos que se hayan retrasado en la entrega de tareas, esta estrategia tiene la finalidad de evitar rezago académico, su calificación máxima tendrá un valor menor, pero será aprobatorio.
SALUDOS CORDIALES
Profesor (viernes, 03 abril 2020 01:12)
Estimada alumna, efectivamente, en la unidad 1, ustedes trabajaron sobre la creación de una empresa, a esta actividad refiere el punto mencionado. Ustedes deberán realizar el proceso de mejora continúa de su empresa, siguiendo las 5 fases de mejora de Harrington.
Quedo a tus órdenes para cualquier guía, duda o pregunta... Saludos cordiales
Yulissa (jueves, 02 abril 2020 18:26)
Dr. En la actividad 1.4, el punto 2 No la entiendo.¿Enviaremos un análisis e implementación de la mejora continua conforme a la empresa que creamos? ¿O a que trabajo de la unidad 1 se refiere?
Profesor (domingo, 29 marzo 2020 21:40)
Estimado Alumno
Claro, muchos otros alumnos que no les ha sido posible diseñar lo planteado, incluso lo han hecho en el cuaderno, le toman foto y la anexan al documento, la intención de poner características especificas en sus trabajos, es precisamente para que practiquen las diferentes modalidades de realizar síntesis usando estas técnica, sin embargo, si por algún motivo no es posible, puedes diseñar otra vía como lo planteas.
Saludos Cordiales
Emmanuel (domingo, 29 marzo 2020 18:23)
Dr. En dado caso de que no sea posible elaborar el cuadro sinoptico debido a fallas del equipo, puedo hacerlo a manera de listado con concepto, o, lo realizo a mano en el cuaderno, refiriéndome a la Atc. 1.3
Saludos
Profesor (viernes, 20 marzo 2020 22:50)
Estimada alumna
Siguiendo la temática de tu clase, hablamos de las empresas, qué tipo de empresas existen en tu sector, nos referimos en tu ciudad, mencionar de esas empresas que uses de ejemplo sus objetivos y explicar solamente dos de ellos...
Saludos cordiales
Reyna (viernes, 20 marzo 2020 21:45)
¿Cuáles son más propias de tu sector? Enumera los objetivos de una empresa y explica dos de ellos.
No le entiendo a esta pregunta
Profesor (viernes, 20 marzo 2020 12:54)
saludos y ánimo, hoy es día de entrega de actividades...
Profesor (viernes, 20 marzo 2020 00:07)
Hola estimado alumna Reyna, de preferencia en computadora, ya que te será más fácil adjuntar tus archivos al correo mencionado, podrás editarlo, agregar imágenes y colores si así lo deseas, sin embargo, si por alguna razón no tienes acceso a un equipo de computo puedes hacerlo en el cuaderno y tomar fotos de tus apuntes, fotografías visibles y enviarlo sin problema.
Reyna (jueves, 19 marzo 2020 20:54)
Todo es a computadora o puede ser en el cuaderno?
Profesor (miércoles, 18 marzo 2020 17:32)
Hola estimado alumno Miguel, En este espacio podrás clarar todas tus dudas e inquietudes de la asignatura.
Saludos Cordiales
Miguel (miércoles, 18 marzo 2020 12:22)
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